segunda-feira, 11 de novembro de 2013

PROJETO A BELA ADORMECIDA
*MÊS: Novembro
*CONTO: A Bela Adormecida

Ø Organizar o fazer:
·        Painel ilustrativo com os personagens do conto A Bela Adormecida;
·        Explorar os valores.

Ø Atividades Interdisciplinares:
·       Trabalhando Lugares:
-OBJETIVO:
     *Conhecer vários tipos de lugares;
     *Localizar os lugares;
     *Aprender a função de cada lugar;
     *Aprender nomes de lugares em Libras;
          
-SUGESTÕES DE ATIVIDADES:
     *Confeccionar cartazes sobre lugares;
     *Produção de textos;
     *Localização dos lugares no mapa;
     *Desenhos de bairros;
     *Desenho do seu bairro.

Ø Atividades adaptadas para deficiência auditiva e visual:
·        Aprender sinais dos nomes dos lugares em Libras;
·        Aprender a escrita dos nomes dos lugares em Braille;
·        Aprender palavras relacionadas à natureza em Libras;
·        Aprender em Braille os elementos da natureza.



Ø Natureza:

     -OBJETIVO:
             *Conhecer o que compõe a natureza;
             *Desenvolver o respeito ecológico;
             *Discutir o cuidado com a natureza e perceber a importância disso;

-SUGESTÕES DE ATIVIDADES:
     *Apresentação das palavras dos elementos da natureza;
     *Confecção de cartazes;
     *Campanhas dentro da escola (cuidando da natureza);
     *Produção de textos;
     *Escrita de panfletos informativos;

Ø Culminância:
·        Confecção de fantoches elaborados pelas crianças, de todos os personagens do conto A Bela Adormecida.

OBS.: Este projeto foi realizado por todo mês de Novembro, as atividades realizadas atenderam a faixa etária dos alunos, respeitando suas limitações e trabalhando suas potencialidades.


PROJETO O PATINHO FEIO
*MÊS: Outubro
*CONTO: O Patinho Feio

Ø Organizar o fazer:
·        Painel ilustrativo com os personagens do conto Patinho Feio;
·        Apresentar a história do Patinho Feio;
·        Explorar os valores.

Ø Atividades Interdisciplinares:
·       Trabalhando Aves:
-OBJETIVO:
     *Conhecer as aves;
     *Identificar os tipos existentes de aves;
     *Conscientizar sobre as aves em extinção;
     *Incentivar o respeito e a valorização as aves;
     *Aprender os nomes das aves em libras;
     *Aprender nomes das aves em Braille.
    
-SUGESTÕES DE ATIVIDADES:
     *Apresentação dos nomes das aves;
     *Leitura de textos informativos;
     *Pesquisar tipos de aves;
     *Jogos de quebra cabeça;
     *Musicas.








Ø Estações do ano:

     -OBJETIVO:
             *Conhecer as estações do ano;
             *Identificar as estações;
             *Conhecer a importância das estações do ano em nossas vidas;
             *Definir o tipo de roupa e alimentação adequada para cada estação;
             *Aprender estações do ano em Libras.


-SUGESTÕES DE ATIVIDADES:
     *Leitura de textos informativos;
     *Pesquisa sobre as estações do ano;
     *Confecção de cartazes (Recorte e Colagem);
     *Quebra Cabeça;
     *Artes com recorte e colagem (textura);

Ø Culminância:
·        Confecção de fantoches elaborados pelas crianças, de todos os personagens do conto O Patinho Feio.

OBS.: Este projeto foi realizado por todo mês de Outubro, as atividades realizadas atenderam a faixa etária dos alunos, respeitando suas limitações e trabalhando suas potencialidades.

                                                                                        




PROJETO CHAPEUZINHO VERMELHO
*MÊS: Setembro
*CONTO: Chapeuzinho Vermelho

Ø Organizar o fazer:
·        Painel Ilustrativo com os personagens do conto Chapeuzinho Vermelho;
·        Apresentar história da Chapeuzinho Vermelho;
·        Explorar os valores.

Ø Atividades Interdisciplinares:
·       Trabalhando o corpo humano:
-OBJETIVO:
     *Identificar as partes do corpo em si nos outros;
     *Identificar como é formado o corpo humano;
-SUGESTÕES DE ATIVIDADES:
     *Esquema corporal;
     *Conhecimento do corpo;
     *Quebra cabeça das partes do corpo;
     *Musicas;
     *Reproduzir posições.

Ø Atividades adaptadas para deficiência auditiva e visual:
·        Aprender as partes do corpo em libras;
·        Aprender a escrita em Braille das partes do corpo;
·        Apresentação dos sinais de nomes relacionados a família;
·        Exibição da escrita em Braille.
·        Confecção das partes do corpo com massa de modelar ou argila;
·        Construção de cartazes;
·        Apresentação por sinais de palavras relacionadas à higiene;
·        Apresentação da escrita de palavras relacionadas a higiene em Braille;


Ø Higiene do Corpo:
     -OBJETIVO:
             *Facilitar a formação de hábitos e atitudes;
             *Enriquecer o repertório dos alunos com relação ao tema do desenvolvimento.

-SUGESTÕES DE ATIVIDADES:
     *Confecção de cartazes sobre higiene;
     *Leitura e confecção de textos informativos;
     *Montagens de murais;
     *Cruzadinha da higiene;

Ø Culminância:
·        Confecção de fantoches elaborados pelas crianças, de todos os personagens do conto Chapeuzinho Vermelho.

OBS.: Este projeto foi realizado por todo mês de Setembro, as atividades realizadas atenderam a faixa etária dos alunos, respeitando suas limitações e trabalhando suas potencialidades.




                                                                                        




quarta-feira, 11 de setembro de 2013

PROJETO CLÁSSICOS DA LITERATURA INFANTIL

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

Projeto Clássicos da Literatura Infantil

Professora/Especialista: Telma de Carvalho Barros Lima

Fortaleza/CE

Agosto - Dezembro de 2013 

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JUSTIFICATIVA

A sala de recurso multifuncional criou um projeto propondo que temáticas diversas sejam trabalhadas e que o tempo escolar seja dividido por áreas de conhecimento e que os contos possam ser apresentados de modo mais integrado em uma abordagem interdisciplinar.


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 MÊS DE AGOSTO 08/2013

  • CONTO BRANCA DE NEVE 

    -Organizar o fazer

    *Painel ilustrativo com todos os personagens do conto Branca de Neve

    -Apresentar história da Branca de Neve Explorando os valores positivos e ações negativas.

    Falando de convivência

    *Bondade

    *Amizade

    *Amor

    *Solidariedade

    Ações negativas

    *Inveja

    *Crueldade

    • ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES 

      -Trabalhando números.

      OBJETIVO:  Aprender os algarismos

      -Sugestões de Atividades

      *Pesquisa dos lugares aonde se pode encontrar os números

      *Brincadeiras com cartas de baralho para conhecimento de números

      Atividade adaptada para deficiência auditiva e visual

      • jogos que envolvam à relação entre os números convencionais em Libras ou em Braille;

        • Desenvolver atividades que necessitam ordenar os números;

          • Seriação;

            • Classificação.

               

              ALIMENTOS

               

              OBJETIVO: Observar diferentes tipos de alimentos;

                                     Reconhecer à importância de uma boa alimentação.


              SUGESTÕES DE ATIVIDADES

              *Atividades adaptadas para deficiência auditiva e visual;

              *Apresentação dos sinais das frutas em Libras;

              *Apresentação dos nomes das frutas escritas em Braille;

              *Leitura de textos informativos;

              *Desenvolvimentos de atividades com propagandas de supermercados, selecionando frutas e legumes de outros produtos.

               

              CORES

              OBJETIVO: Aprender à indentificar as cores

                                    Desenvolvimento motor;

               

              ATIVIDADES SUGERIDAS

               Material impresso entegrando todos os conteudos dados ao longo do projeto branca de neve;

              Com atividades direcionadas para o uso das cores;

              Recorte, colagem e pintura.

               

              CULMINÂNCIA

              Confecção de fantoches elaborados pelas crianças de todos os personagens do conto Branca de Neve.

               

              OBSERVAÇÃO: Este projeto foi realizado por todo mês de agosto, as atividades desenvolvidas atenderam a faixa etária do aluno, respeitando suas limitações e trabalhando as suas potencialidades.